- التعرف على واجهات برنامج إكسل؛
- التعرف على بعض الوظائف في برنامج إكسل (الفلترة؛ التمثيل المبياني؛ التمثيل الشرطي)؛
- التعرف على أنواع الدوال وتطبيقاتها.
- تصحيح بعض التمارين.
الجمعة، 25 أبريل 2014
برنامج حصة الأحد 27 أبريل 2014
برنامج حصة الأحد 27 أبريل 2014
- التعرف على واجهات برنامج إكسل؛
- التعرف على بعض الوظائف في برنامج إكسل (الفلترة؛ التمثيل المبياني؛ التمثيل الشرطي)؛
- التعرف على أنواع الدوال وتطبيقاتها.
- تصحيح بعض التمارين.
الأربعاء، 23 أبريل 2014
الجمعة، 18 أبريل 2014
برنامج حصة الأحد 20 أبريل 2014
- تصحيح بقية تمارين الوورد (الساعة الأولى)؛
- التعرف على واجهات برنامج إكسل (بقية الحصة).
برنامج حصة الأحد 20 أبريل 2014
- تصحيح بقية تمارين الوورد (الساعة الأولى)؛
- التعرف على واجهات برنامج إكسل (بقية الحصة).
الأربعاء، 16 أبريل 2014
شكر وتقدير
يتقدم أعضاء مكتب الفرع الجهوي للمركز الوطني للأبحاث والدراسات في منظومة التربية والتكوين بجهة تادلة أزيلال بخالص الشكر والتقدير للأخوة المنظمين للمناظرة الخامسة للمركز بمدينة فاس يومي 13 و 14 أبريل 2014 وكذا الجهات المدعمة على حفاوة الاستقبال وكرم الضيافة، كما لا يفوتهم أن ينوهوا بالجولة السياحية داخل مدينة فاس العتيقة، والتي سمحت للحضور بالاضطلاع على ما تزخر به هذه المدينة الجميلة من مواقع ومحطات تاريخية هامة تختزل تاريخ المغرب وتعكس القيمة الحضارية والتاريخية لمدينة فاس.
شكر وتقدير
يتقدم أعضاء مكتب الفرع الجهوي للمركز الوطني للأبحاث والدراسات في منظومة التربية والتكوين بجهة تادلة أزيلال بخالص الشكر والتقدير للأخوة المنظمين للمناظرة الخامسة للمركز بمدينة فاس يومي 13 و 14 أبريل 2014 وكذا الجهات المدعمة على حفاوة الاستقبال وكرم الضيافة، كما لا يفوتهم أن ينوهوا بالجولة السياحية داخل مدينة فاس العتيقة، والتي سمحت للحضور بالاضطلاع على ما تزخر به هذه المدينة الجميلة من مواقع ومحطات تاريخية هامة تختزل تاريخ المغرب وتعكس القيمة الحضارية والتاريخية لمدينة فاس.
السبت، 12 أبريل 2014
الجمعة، 11 أبريل 2014
الخميس، 10 أبريل 2014
الثلاثاء، 8 أبريل 2014
إخبار
تحية طيبة للأخوة والأخوات المشاركين في التكوين ولزوار هذا الفضاء.
أخبر الفوج الأول أنه تم طبع الشواهد وسنعمل على أن يتوصلوا بها في أقرب وقت ابتداء من الغد إن شاء الله.
أخبر الفوج الأول أنه تم طبع الشواهد وسنعمل على أن يتوصلوا بها في أقرب وقت ابتداء من الغد إن شاء الله.
الاثنين، 7 أبريل 2014
إجابة عن سؤال
خلال حصة اليوم سألني أحد الإخوة عن اختفاء أيقونة اللغة من شريط المهام وكيفية إعادتها لكن لضيق الوقت وعدته بالإجابة لاحقا .
Sous Windows 7
Aller dans le panneau de configuration
(Double-cliquer sur "Région et Langue" ("Options régionales et linguistiques" sous Vista
"Cliquer sur l'onglet "Claviers et langues
"Cliquer sur le bouton "Modifier le clavier
"Cliquer sur l'onglet "Barre de langue
(Choisir d'activer ou désactiver la barre de langue (masquée, flottante ou ancrée
الشرح بالصور هنا
الأحد، 6 أبريل 2014
توضيح
إن الإقبال الكثيف على التكوين لدليل على رغبة رجال ونساء التعليم (مدرسين؛ مديرين ومفتشين ) في الرفع من كفاءاتهم ومؤهلاتهم.
بخصوص عدد المسجلين في هذا الفوج ( الثاني أبريل-ماي ) فالعدد هو : 40
بخصوص عدد الحضور في حصة اليوم (06 أبريل 2014 ) فالعدد هو : 36
الغياب : 4
أقدم هذه المعطيات فقط للتوضيح لأن لائحة التسجيل المرقمة التي تم تمريرها خلال حصة بلغ الترقيم فيها العدد 47. وهذا غير صحيح لأن هناك أسماء مكررة (7) لم ينتبه أصحابها أن اللائحة المرقمة هي لائحة تسجيل وليست لائحة حضور وأنه سبق لهم التسجيل في الحصة السابقة.
لماذا تم حصر العدد في 40 ؟
استجابة لطلبات الراغبين في التكوين يوم الأحد ونظرا للعدد اللوائح المسجلة وطول فترة التكوين، التي تقارب الشهرين( 6أسابيع تكوين + اسبوعي الامتحان) ارتأينا حصر لائحة كل فوج في 40 مادام الفضاء يسمح (والوقت لا يسمح ) وحتى يتسنى تغطية كل الطلبات المسجلة.
فنرجو من الإخوة المشاركين تفهم الأمر والنظر إليه من زاوية إيجابية حيث أن الحضور المكثف يترك انطباعا إيجابيا في نفس المتكون والمكون وأيضا الإدارة، ويعكس نجاح مشروع التكوين ويضمن استمراريته ويجعل الإدارة تفكر في توفير تكوينات أخرى مستقبلا.
أقول هذا ليس على حساب جودة التكوين، فصيغة التكوين التي نعتمدها أعطت نتائج جد حسنة وصدى طيبا وأحيت روح الإيجابية في تنمية الذات في نفوس رجال ونساء التعليم.
مرة أخرى أحي في المشاركين رغبتهم القوية في الاستفادة وتنمية الذات والتزامهم بالحضور في الوقت وكذا انخراطهم في المناقشة وإنجاز التمارين خلال الحصة، بالنسبة لي كمكون فالجو الذي مر ويمر فيه التكوين جد مشجع ومحفز على العطاء والبدل، ولن أدخر جهدا في توفير كل ما هو مفيد للمشاركين، واعتقد أن الجميع يشاطرني الرأي والإحساس.
دراسة: 89% من المغاربة يعتزمون التكوين عبر الإنترنت
في مُؤشّرٍ جديدٍ على الإقبال المُتزايد للمغاربة على خدمات الانترنت، في ظلّ تزايُد أعداد المغاربة المرتبطين بالشبكة العنكبونية، كشف استطلاع للرأي أنّ 89 في المائة من المغاربة يعتزمون الاستفادة من دوراتٍ تكوينية عبر الإنترنت، عنْ بُعْد، فيما قال 70 في المائة من الفئة التي شملها الاستطلاع، وعددها 50 ألف شخص، إنّهم مستعدّون لدفع المال مقابل الاستفادة من التكوين عبر الإنترنت.
وكشفتِ الدراسة، التي أعدّها موقع ReKrute الخاصّ بالتشغيل، عن ميول المغاربة إلى التكنولوجيا الحديثة فيما يخصّ التكوين، لسببيْن، أوّلهما أنّ الإنترنت يوفّر إطارا تعليميا بسيطا، وثانيهما أنّه يمكّن من رِبح الوقت؛ وتضيف الدراسة أنّ 67 في المائة من مجموع الأشخاص الذين عبروا عن عزمهم التكوين على الإنترنت، يعتزمون الحصول على شهادات تثبت مستوى تكوينهم.
وعبّر 1 على 5 من مجموعِ الأشخاصِ الذين شملتهم الدراسة، عن رغبتهم في التكوين في مجال التنمية الذاتية، حيثُ يسعى 28% إلى تطوير العمل، وإتقان لغةٍ أجنبية بالنسبة لـ23%، بينما تهدف نسبة 13% إلى إتقان برامج الحاسوب؛ وتفيد الدراسة أنّ نسبة 20% من المغاربة واعون بأهمّية اكتساب وتطوير مهارات في ميدان المعلوميات، والنسبة نفسها لديها انتظارات فيما يخصّ برامج التنمية الذاتية.
وبخصوص التكوينات المرغوب في الاستفادة منها في إطار تطوير العمل، حسب نتائج استطلاع الرأي، الذي همّ الساكنة النشيطة، والذي يهدف إلى تقييم انتظارات المغاربة حول التكوين، يأتي التسيير في الرتبة الأولى بـ21 في المائة، ثم التواصل بنسبة 17 في المائة، فالتجارة بنسبة 12 في المائة، ثمّ التسويق والمالية، بنسبة 11 في المائة لكلّ منهما.
ومن أهمّ العوامل التي تحفّز المستجوبين، والذين تصل نسبة الحاصلين منهم على دراسة عليا بخمس سنوات بعد الباكلوريا، ونصفهم يمتلكون خبرة مهنية بين سنة و 10 سنوات، إمكانية تطوير الكفاءات، بنسبة 52 في المائة، ثمّ الرغبة في الحصول على عمل أفضل، بنسبة 36 في المائة، أمّا العامل الثالث فهو الحصول على شهادة تكميلية، بنسبة 12 في المائة.
هسبريس - محمد الراجي
الاثنين 07 أبريل 2014 - 09:13
الجمعة، 4 أبريل 2014
كيفية تجاوز الموقع adf.ly
في حالة الضغط على أحد الروابط وظهور صفحة موقع adf.ly ما عليك الا الانتظار 5 ثواني حتى يتم تجهيز الرابط المطلوب وذلك كم هو مبين في الصورة :
برنامج حصة الأحد 06 أبريل 2014
- مواصلة التعرف على برنامج الوورد خلال الساعة الأولى من الحصة؛
- تصحيح تمارين الوورد.
برنامج حصة الأحد 06 أبريل 2014
- مواصلة التعرف على برنامج الوورد خلال الساعة الأولى من الحصة؛
- تصحيح تمارين الوورد.
الثلاثاء، 1 أبريل 2014
توضيح
من لم يتمكن من تشغيل المحاكي الجديد فل يتبع الخطوات التالية :
Clique droit sur le vide de bureau >>> nouveau >>> document texte *
Nommer ce fichier : data *
(:Déplacer ce fichier dans le premier disque de votre ordinateur ,pour moi par exemple c'est (C *
توضيح
من لم يتمكن من تشغيل المحاكي الجديد فل يتبع الخطوات التالية :
Clique droit sur le vide de bureau >>> nouveau >>> document texte *
Nommer ce fichier : data *
(:Déplacer ce fichier dans le premier disque de votre ordinateur ,pour moi par exemple c'est (C *
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)